Se investiga qué pasó con las maquetas descartadas de los alumnos de Arquitectura

La UNS se encuentra analizando lo sucedido con las maquetas de estudiantes de Arquitectura que fueron halladas en un contenedor. Cecilia Rodríguez, decana del departamento de Geografía y Turismo, brindó detalles sobre el caso y destacó que aún se espera la finalización del sumario administrativo para esclarecer los hechos.

“Estamos analizando qué intervenciones hubo entre el momento en que las maquetas quedaron en el edificio y el momento en que se encontraron en el contenedor“, explicó Rodríguez. Según la decana, el incidente podría haberse producido debido a una falta de comunicación o al desconocimiento de la dinámica específica de la carrera de Arquitectura, en la que los docentes evalúan estos trabajos durante varios días debido a su volumen y complejidad.

Rodríguez subrayó que el manejo de las maquetas requiere un protocolo claro y espacios de almacenamiento adecuados. “Las maquetas representan el trabajo de un año entero, además de una inversión económica significativa por parte de los estudiantes. Por ello, es crucial contar con un espacio para guardarlas, tanto antes como después de las evaluaciones”, señaló.

En este contexto, la decana adelantó que se están elaborando planos para la construcción de una nueva aula que incluirá un área de almacenamiento de maquetas y materiales reutilizables. Este proyecto, según el rector de la universidad, podría iniciarse en febrero próximo, sujeto a la resolución de cuestiones administrativas.

Rodríguez confirmó que el edificio cuenta con cámaras de seguridad, que serán clave para reconstruir lo sucedido. Sin embargo, aclaró que aún no se sabe quién dio la orden para desechar las maquetas. “Por eso es tan importante el sumario en curso, porque cada persona que intervino debe presentar su informe sobre los hechos, desde el día previo hasta el momento en que las maquetas fueron encontradas“, afirmó.

“No es un problema exclusivo de Arquitectura, pero es un tema que debemos resolver para proteger el esfuerzo y los recursos de nuestros estudiantes“, concluyó.